- 展開できる力と、かけて〇、足して△の分配法則ができる力が不可欠。
- 解の公式を使うことができる力も必要です。1か2どちらで行くかを素早く判断できる力も必要。
- 解が整数の場合は、問題式に当てはめて、サッと確かめをしておくと良い。(なかなか時間がありませんが。)
- 問題集などで見る、もう1つの解を求めなさい。というパターンではなく、シンプルに1つの解を代入する問題。
- 「 もう1つの解を求めなさい。 」のパターンもきっちり理解しておくと、私立で出題された時に対応できる。
- 14、15年は、地道に書いて解くこともできる①の問題と、自分の中で規則を見つけ、式化する力が必要な②がある。
- 約数の問題(16B)と、方程式を立てて解く問題(22B)など、出題の根本が全く異なるため、問題集で似た問題を見つけたら、コツをつかむようにしておく。
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