- 例年、(分数)-(分数)の計算が出題。和は、ほぼない。
- 答えは、「 文字の項だけ 」または、「 数の項だけ 」になる場合が多い。
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いきなり答えの式を作らず、まとまりごとに式を立てる。
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分かりづらい時は、絵を描く。
- 不等号の向き、等号有無に注意。
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